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给孩子一个快乐的食育

食品饮料百科知识 | By大师 2015-06-10 09:21:05 浏览(671)

清晨6点,我准时起床给3岁的女儿悠悠准备便当。今天的便当,粗略统计了一下,从食材种类上,大约用了15种,荤素搭配,营养齐全。在日本,这种花样便当并不罕见。毕竟,日本是最先倡导食育的国家。而日本主妇们经过多年的实践,早已将便当研究得深入、透彻,除了将此当成一项家政基本功,更将其上升到文化与艺术的层面。便当种类也是包罗万象,爱妻便当、爱子便当、赏樱便当、运动会便当应有尽有一年365天,会随着春夏秋冬的更替变换当季的味道,另外,不同的节日里,不论是商家还是妈妈都要给宝贝准备相应的美食。

日本的幼稚园、学校都非常重视食育,这或许和早在2005年日本就颁布了食育基本法有关。

大概内容是:

1、享受吃饭的时间,注重亲子间的交流,着意美味的品尝,为孩子制造快乐的体验、对食物感恩的心;注重季节性食品:通过食用,记忆当季的蔬菜果实,了解自然生息。

2、认识物质从眼、鼻、口开始:香喷喷的饭菜是孩子们的第一任老师。

3、妈妈的味道:无论手艺如何,没有任何食品能敌过妈妈亲手给孩子制造的爱。

4、料理的魔法:让孩子们透过简单的参与,了解烹饪前后食品的变化。

每个月,悠悠都会从幼稚园拿回一张食育备忘录。一面是当月的食谱,以表格的形式列出很多项内容,详细记录当月某日吃什么:第一列是菜名;第二列是材料名,这里又细分成三项,包括热饭热菜有哪些、用到什么食材,肉类食品包括哪些(甚至吃的是鸡或猪的哪部分肉都写上),该食物对孩子身体发育分别能起到什么作用;第三列是当日食谱中的营养含量(盐分、蛋白质、脂肪、能量等)。另一面,是幼稚园制作的食育标准或指导。强调要营养均衡,每一餐主食、主菜、副菜都要有,要让孩子从小就养成不偏食的习惯。并介绍一些食物的营养成分,说明幼稚园每天不提供牛奶,所以请家长在家里给孩子补充;早饭时尽量吃一盒纳豆、一个鸡蛋,以及其他或煎或煮的营养丰富的食物,最好加上鱼或其他富含维生素、铁的东西(比如干果等),达到一天的营养均衡。随后,为了减轻妈妈们在做饭时还要考虑、计算各种成分均衡的辛苦,幼稚园进行了具体食材的举例说明,简直是细致入微。最后还标明,该园食堂所选的全部食材都来自本国的、经过食品行业国家认定的生产厂家,在化学肥料、农药的使用上严格把关,请家长放心。通过每天在幼稚园用餐,最多两三个月时间就养成了良好的习惯。

现在,悠悠每天要做,并且能够做到的是:饭前饭后洗手;吃饭前,自己摆放餐具、餐垫;用餐前先双手合十,唱感恩的歌,谢谢亲爱的妈妈为我们准备可口的便当,感谢每一餐的美味;饭毕,也双手合十地颂唱我吃饱了,谢谢;吃饭时努力地吃光每一粒米每一片菜叶;饭后自己收拾垃圾,不在幼稚园留下任何残渣。

这是日本幼稚园里小小班,全是两三岁的孩子们能够完成的事情。如果是大点的孩子,还会轮流给大家派发午饭,每个人自觉地将垃圾分类放到不同的箱子里,纸片、塑料瓶、牛奶盒等分门别类在这些日常行为中,日复一日,环保的理念和感恩的心开始在幼小的心灵里生根。

彩虹五蔬果,中国台湾的快乐食育

台湾地区从2005年开始,规定营养午餐里必须有1份水果,1~3年级的学生,还要再增加1份蔬菜;4~6年级的学生,水果的比重要占到1.5份。让学生们从小建立起健康的观念和行为,等到他们长大为人父母,传达给下一代。从观念到行为,不断持续下去。

为了把饮食健康的概念传达给孩子们,从小养成良好的膳食习惯,台湾提出彩虹五蔬果概念,即每个孩子每天都要摄取5种不同颜色的水果蔬菜,以保障不同种类的营养摄入。

之所以推广蔬果彩虹,也是因为蔬果在饮食结构里占据非常重要的作用。近一二十年来,很多实验室的证据发现,多吃蔬菜水果会降低患癌症的风险。现在营养界不只看重维生素,还关注植物化学物质。植物的不同色彩代表着蔬果本身预防大自然伤害的不同能力,被人体摄入后会产生不同的健康效应。台湾癌症基金会从1999年开始向台湾民众推广天天五蔬果,即每天吃5份新鲜的蔬菜和水果,包括3份蔬菜两份水果,发展至今,延伸为蔬果彩虹579,即儿童每天要吃5份水果蔬菜,成年女性吃7份,成年男性吃9份。通过在校园中展开寓教于乐的种子营养师培训,让孩子从小养成爱吃水果蔬菜的饮食习惯。

彩虹原则人人适用

所谓彩虹原则:天上的彩虹是红橙黄绿蓝靛紫,地上的蔬果是红橙黄绿蓝紫白,7种颜色代表不同种类的水果和蔬菜,没有固定的搭配,强调多样摄取,7种颜色都要吃到,并且水果蔬菜不能相互替代,其营养价值、营养素都是不同的,同时每天都要保证有一份深绿色的果蔬摄入。如果学生本身超重或肥胖,就要尽量选择糖分低的水果,少吃糖分高的水果,例如荔枝。有一个判断指标叫做升糖指数(GI),提倡吃低GI的水果,不会造成身体额外的负担。并不是口味越甜GI越高,比如新西兰奇异果,不管是绿奇异果还是金奇异果,口感都非常甜,却是低GI水果。如果孩子本来就没有养成吃水果的习惯,家长要选择一些营养密度高的水果,可以让有限的摄入次数的吸收效益提高。营养密度值是指水果中17种营养素的综合含量,例如一个苹果和一个新西兰奇异果,同重量下,后者的营养密度值可以达到前者的10倍,营养效益更高。彩虹原则也适用于成年人,比如糖尿病患者,水果一定要选择低GI的,但多样化的摄取不能变。

快乐食育效果显著

台湾癌症基金会2010年通过问卷调查发现,通过不断的宣导,学生对于天天五蔬果的正确认知已达75%,家长大概是57%。而宣导所以能取得成功,寓教于乐是关键。以蔬果支票为例,从认知到行为,激励民众对蔬果彩虹的记忆更加深刻。在每一张蔬果支票的后面,除了有对蔬果健康好处的介绍,还有蔬菜水果的折价券,票根还可以寄到基金会抽奖。

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